Misalnya, Allah SWT dalam Surat Al-Fatihah mengatakan, “Iyyaka na’budu wa iyyaka nasta’in”. Dalam kalimat ini, kata “Iyyaka” merupakan contoh dari Mujmal. Artinya, kita hanya perlu menyebutkan “Iyyaka” dan sudah cukup untuk menggambarkan bahwa kita hanya menyembah Allah SWT. Pengertian Mubayyan

Keenam: Surah ini mengajarkan memurnikan (mengikhlaskan) ibadah dan meminta tolong hanya kepada Allah sebagaimana tertera dalam ayat “iyyaka na’budu wa iyyaka nasta’in”. (Lihat Tafsir As-Sa’di, hlm. 26). Walhamdulillahi Rabbil ‘aalamiin. Referensi: Tafsir As-Sa’di. Cetakan kedua, Tahun 1433 H. Syaikh ‘Abdurrahman bin Nashir As

Ketika hamba membaca “maaliki yaum al-din” Allah berkata (majadi abdi)/ hamba-Ku menyanjung Aku. Ketika hamba membaca “iyyaka na'budu wa-iyyaka nasta'in” Allah berkata (hadza baini wa bayna abdi wa-li abdi ma saala). Ini antara Aku dan hamba-Ku, dan untuk hamba baginya apa yang dia minta. Choose from 1000+ Iyyaka Na Budu Wa Iyyaka Nastaeen graphic resources and download in the form of PNG, EPS, AI or PSD. Best deals. The last day. 87% OFF coupon. Iyyaka Na budu wa Iyyaka NastaeenIt Is You Alone We Worship And It Is You Alone We Ask For HelpIf it is Allah سبحانه وتعالى who is the Master of that Day, we Iyyaka Na’budu Wa Iyyaka Nasta’iin. Ihdinash-Shiro Tholmustaqiim. Shirotholladziina An’amta ‘Alaihim Ghoiril maghdhuubi ‘Alaihim Wala Dholiin. Aamiin.” Membaca Ayat Kursi; أَعُوذُ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ. بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ. Iyyaka na'budu wa iyyaka nasta'in (You alone we worship, and to You alone we pray for help). Ihdinas siratal mustaqim (Guide us to the straight path). Siratal lazina an'amta 'alayhim (The path of those whom You have favoured - the Prophets and their successors). Ghayril maghzubi 'alayhim walazzallin. rGTsP.
  • rxajlec1bo.pages.dev/102
  • rxajlec1bo.pages.dev/243
  • rxajlec1bo.pages.dev/8
  • rxajlec1bo.pages.dev/373
  • rxajlec1bo.pages.dev/159
  • rxajlec1bo.pages.dev/379
  • rxajlec1bo.pages.dev/213
  • rxajlec1bo.pages.dev/24
  • rxajlec1bo.pages.dev/301
  • arti iyyaka na budu wa iyyaka nasta in